ピアノを10年続けることの重み

いや～！　楽しい発表会でした！！

こんにちは。

昨日は、前々から「レッスンできないんです！」と宣言していた日。

部活小・中学生、大人のワンレッスンの方など、いろいろな方に、ごめんなさいねぇ、と言って、

空けていた日でした。

そして、はるばる、埼玉県与野市へ。

埼玉県川口市でピアノとエレクトーンの音楽教室を主宰している清水南妃先生のお教室の発表会へ、行ってきました。

清水先生とは、故ますこしょうこ先生が主催されていた継続セミナーでご一緒して

（今年度も、ですが）、

以来、お付き合いさせていただいています。

お互いに、得意分野は「まったく！」違っていて・・・

彼女は、「ピアノとエレクトーン推し」で、ポピュラー音楽はお得意！

わたしは、「ド・クラシック音大出身」（➡わたしの出身大学・・・）で、クラシック推し！

若いころに出会っていたら、お互いに引き合わなかっただろうなと思うタイプのお方です(笑)。

でも、共通するのが、まん中に「ピアノ教室」がある、ということ。

だからこそ、勉強になることも、尊敬するしかないことも、あるわけです。

２年に１度の発表会の、２年前にも、別の会場で観せていただいたのですが、

そのときの子どもたちが、ちゃんと２年分以上の成長を遂げつつ、

そのときの印象そのままに、個性を発揮していたことを目の当たりにできて、

よそのお教室の生徒さんながら、嬉しかったです。

今回の発表会は、２台ピアノと２台のエレクトーン、そして円形会場という、

カッコよすぎるセッティング。

子どもたちも、ご家族も、さぞワクワクしただろうと思います。

生徒さん同士のアンサンブルや、先生と生徒さん…などなど、

様々なコラボを聴くことができました。

始める前にお互いに息を合わせようとしたり、

終わった後ににっこり顔を見合わせたり、といった姿も見られました。

合わせの練習をするって、時間的にも難しかったでしょうし、

最初からうまくいくわけもなく、大変だったはず。

それがあったからこその、演奏後のにっこりだったのだと思います。

そしてラストは、観客も巻き込んで、

東京スカパラダイスオーケストラの代表作「パラダイス　ハズ　ノー　ボーダー」（音楽に国境はない）の大合奏！

２年前の発表会で、ふんわりとケンハモを登場させていたのが、

今回は全員がケンハモで（お姉さんたちはエレクトーンやピアノで参加していました）

１つの曲を演奏するという形に昇華したのが、感慨深かったです。

わたしたち応援団も、思い思いにマラカスを持ち寄って参加しました。

楽しかったです！

そしてここでも、我がノア音楽教室音楽祭（NMF)（９月に開催した大発表会のコト）で素晴らしいステマネをしてくださった片山先生が、

裏方に、ケンハモのソロに、大活躍して、超カッコよかったです！

清水先生の発表会では、ピアノを継続している生徒さんを表彰しています。

忙しい今の子どもたちの生活の中で、５年間でもピアノを継続することは、大変なことだと思います。

でも、５年、10年と続けた生徒さんの演奏を聴いて・・・思ったのは・・・。

スタートが、年少さんだった子も、小学生だった子もいるはずだけど、

それだけの年月、いろいろありながらも「継続した」ということの成果を十二分に感じました。

10年組の生徒さんたちの演奏は、さすがの演奏！

落ち着きっぷりも、素晴らしかったです！！

継続した者にしか見えない・感じることのできない地平を見ることができていること、

演奏からも伝わってきました。

清水先生が、最後におっしゃっていました。

以下、わたしの想いもしっかり入ってしまい、全然違う内容かもしれませんが(笑)、

まとめます。

「ピアノを継続するということは、やっぱり大変だと思いますが・・・

だんだん、この曲が弾きたい、と世界が広がってゆきます。

でも、本当に世界が拡がってゆくのは、中学生・高校生になってから。

生活の範囲も拡がり、聴く音楽の幅も拡がってくるころです。

この曲を弾きたい！　だけでなくて、

ここにはどんな楽器が使われているかな？

どうやったらこの音が出るかな？・・・など、

「聴き方」が変わってきます。

練習しない子を見ているのは、おうちの方もイライラすることもあるかと思いますが・・・

とにかく継続すること　です」

ノア音楽教室の生徒さんでも、ピアノを始めてから10年経ったのでは？　という生徒さんがいます

（小学５年生くらいのときに、他教室から移ってきた子なので、ピアノ歴の最初からは関わっていません）。

彼女のことを考えながら、お話を聞いていました。

長くなりました。

またあらためますね。

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