発表会に向けて練習がスタート!
大人も子どももレッスンの多い、怒涛の土曜日だった昨日。
子どものピアノコースでは、今週が発表会の曲を決める回でもあり、
てんてこしながらようやく一日を終えたときには、さすがに身体にきていました(汗)。
でも、曲を提案したときの子どもたちの顔が、ほんとうにもう、なんともいえない表情で
(一昨日も書いたし、しつこいですね、笑)、
その笑顔を見ると、「あーでもない、こーでもない」と数週間粘って背負ってきた重圧感が報われる思いでした。
Yちゃんは、提案した2曲のどちらも気に入って、ふたりでずいぶん迷いましたが、
大変な方を選びました。
そしてもう一曲の方は、クリスマス会でやりたい!と目をキラキラさせて言ってくれました
(たぶん、彼女の曲の好みはこちらの方が少し上だと思うのです。
そしてこちらの曲だって、決してやさしくはありません^^)。
さあ! 決まったからには、やるしかない!!
おうちの方と協力しながら、生徒さんを励まし、導いてまいります!
さて、ノア音楽教室の最近の発表会では、いきなり楽譜を渡してはいません。
数曲の中から選ぶので、当日にポンと渡せない、という事情もありますが、
その困ったな~の事情を解決してくれたのが、この方法でした。
その曲の中の、ポイントとなりそうなテクニックの箇所を五線ノートに書き出してあげて、
部分練習から始めていきます。
パズルのピースを揃えて行ってから、曲全体を見渡してゆきます。
これは、奈良在住の中西美江先生から学ばせていただいた、五線ノート活用術です。
普段のテキストより数段階難しい曲の子がほとんどなので、
いつもと同じ譜読みの方法では、萎えてしまう子もいます。
いつもより小さい音符に怖気づいてしまい、前に進めない子もいます。
これから数回のレッスンは、この部分練習を積み重ねていってもらいます。
みんなきらいな、地道な部分練習!(笑)
ですが、
楽譜全部を見渡してしまうとできないのが、
五線ノートの中の、ほんの一部分だけだと、意外と練習してきてくれるのです
(はず!!前回は、そうだったけど???)。
来週は、また新しいピースをお渡ししますからね。(^▽^)/
昨日お熱でお休みだったNちゃん、たくさんの曲の中からも決まらなかったKくんは、次回、選曲しましょう。
Kくんの選曲、レッスンの休日に考えてみますね。
一週くらい遅くなっても、Kくんなら絶対大丈夫だから心配しないでくださいね。
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