【ピアノ博士になろう!】夏休み子どもグループレッスンレポ3

こんにちは。


市川市のピアノ教室 ノア音楽教室の大岡史恵です。


7月29日(日)に開催した、子どものピアノ・コースのグループレッスン レポート最終回です。


かき氷で一息ついた後は、プリントを配布。


「ピアノ博士になろう!」と題して、ピアノのことを知ってもらおうというコーナーです。


まずは、「ピアノってどんな楽器?」と問いかけてみました。


自分が習っているピアノのこと、説明できないなんて、なんだか変じゃない??


みんな、少し困っていたけれど、ポツポツと話してくれました

「鍵盤ハーモニカみたいな…」

「弦があって、鍵盤を弾く…」。


ピアノが作られる前からあったチェンバロの音をCDで聴いたり、

写真で見てもらったりしました。

そして、プリントの10個の「ピアノクイズ」を一緒に考えて、解説していきました。
「ピアノフォルテを最初に作ったクリストーフォリという人は、どこの国の人でしょう?」


「日本に初めてピアノが来たのは、何年くらい前?」


「ピアノの重さはどれくらい?」


「ピアノの鍵盤の数はいくつでしょう?」

小さい子には難しい内容も多かったと思いますが、

それでも自分なりに参加してくれて、

「このあいだ、おうちのピアノのけんばんのかず、かぞえたの。

でも、いくつだったか、わすれちゃった」

と、年長さんは教えてくれました。

「ピアノの弦は全部で何本くらいあるでしょう?」

という問題に先立ち、ピアノの中身を一人一人見てもらいました。

へぇ、低い方の弦と高い方の弦とは、弦の本数も太さも違うんだ~!


最後に、この間フォルマシオン・ミュジカルのセミナーで教えていただいた、「拍」をみんなで感じてみました。


普段のレッスンではできないこと、

みんなでやるから楽しいこと、

音楽を理解し楽しむためにとても大切なことたちを グループレッスンでは体験することができます。


子どものピアノ・コースのグループレッスン、これからも開催していきたいと思っています。



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ノア音楽教室【子どものピアノコース】

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