フランスの音楽教育を垣間見て

こんにちは。

市川市鬼越のピアノ教室　ノア音楽教室です。


暑い暑い３連休、皆さまいかがお過ごしでしたか？


わたしは、土曜日は通常レッスン、

日曜日は午前から15:30まで、都内でセミナーを受講し、夜はコンクールを控えている部活高校生のコントラバスを２コマレッスン、

月曜日も朝から17:00までセミナー、

という、ぎっしりなスケジュールでした。



この２日間通ったセミナーは、「フォルマシオン・ミュジカル」について。



「フォルマシオン・ミュジカル」というのは、フランスの公立の音楽学校の一科目で、

音楽について、作品を通して、総合的に学びを深めるというものです。


ふだん自分では聴かないかもしれない、現代曲やジャズ、室内楽やオーケストラ曲、民族音楽、舞台音楽などを学習目的を持って取り上げ、

そうした中の一つの作品を素材として、

音楽史やいろいろな楽器のこと、音楽理論、楽曲分析、リズム、視唱（歌う）、聴音（聴き取る）など、

さまざまな方面からアプローチして学ぶ。


音楽的な耳、知的な耳を育てることを目指しています。

今回、わたしはまったくの初めて、フォルマシオン・ミュジカルの世界を見せていただきましたが、

そう！　これこれ！

と、ひとり納得していました。

わたしは、子どもたちには、ピアノだけでなくいろいろな楽器を知る、また音楽史や音楽理論を知ることで、知的に音楽を楽しめる大人に育ってもらえたらいいな

と思っています。

わたし自身のことになりますが、

わたしはずっとピアノは続けてきましたが、

吹奏楽部でコントラバスに出会い、
。
その後音大ではコントラバスにどっぷり浸かった６年間を過ごしました。

また、クラシック音楽に憧れのあった父の影響か、室内楽やオーケストラの作品をたくさん聴いて育ち、

音大では音楽学という、音楽理論や音楽史など、音楽について学問的にアプローチする学科で勉強していました。

学生時代以降、オペラや歌舞伎にハマって、足しげく通ったり、

ロシアで、オペラをはじめたくさんの演奏会に通って、

わたしが音楽って素晴らしいなぁと心の底にストンと落ちたのは、実はこのロシア時代のこと…こんなに遅い時期だったりします（20代も後半だった^^;）。


なので、ピアノの先生を職業として選んだ今も、

ピアノだけじゃもったいないよ、もっとたくさん音楽を楽しむ方法はあるよ、

と思ったりするのです。

でも「ピアノのレッスン」に来ている子どもたちに、保護者の方々に、レッスンの中でどのように、どれだけ伝えられるだろうかと、

日々思ってきたので、

何かヒントを掴んだような…、いや課題を教えていただいたような…

漠としてはいますが、いい世界を教えていただけたと思います。

異年齢の、初めて会う子どもたちを惹きつける津覇先生、すごいなぁ。


（実は、チャーミングな先生に、惚れそうになった…（笑）。）

ほんの少し、世界を知ったくらいですが、

レッスンにも卸していきたいです。

今度のグループレッスンで、少し取り入れられるかな…。

↓　ノア音楽教室の子どものピアノ・コースご紹介ムービーです。

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