年中さん初めてのピアノレッスン
こんにちは。
市川市鬼越のピアノ教室 ノア音楽教室です。
先日のブログで、小学3年生の初レッスンのもようをお伝えしましたが
今日は、年中さんの初レッスンの様子をお伝えしようと思います。
年中さんになったばかりの生徒さん。
ニコニコで外階段を上ってきてくれました。
最初のレッスンなので、そして年度始めでもあるので、
お月謝袋を選んだり、「はなまるシート」を選んだり、
レッスンノートの使い方を説明したり、…。
生徒さんだけでなく、お母さまにご説明するシーンもあり、
何かと「説明」の時間が長くなってしまった中、
ちょっと目を離したら、無料ミーティングのときに楽しんだ絵本を引っ張り出していて、
広げ初めていました。
「今日からは、ピアノのレッスンをするのよ~。
片付けましょうね」
とわたしは言ったけれど、生徒さんはニコニコ。
わかったかな(笑)。
さて、いよいよピアノの前へ。
体験レッスンのときにやった、「ドの場所」、
ちゃんと覚えていてくれましたね。
「トおんきごう」と「ヘおんきごう」も、復習。
忘れちゃったことは、繰り返しながら、だんだんに覚えていけば大丈夫です。
それから、五線ノートに、「右手のド」と「左手のド」をかいてあげて、
自分で弾いてみました。
先日初レッスンだった小学生と大きく違うのは、
一音弾くということでも、時間が少しかかること。
問いかけへのお返事も、少し時間がかかります。^^
でも、自分で弾くんだという気持ちが、大切です、とっても。
ノートに書いてある音符から目を離さずに、最後まで弾きとおすことができました!
ここでエネルギーをだいぶ使ったので(笑)
集中力が途切れそうな気配がちょっぴり…。
気分を変えて、「たんぽぽ」、「ひまわり」、「にんじん」…
イラストを見ながら、リズムたたき。
市川市鬼越のピアノ教室 ノア音楽教室です。
先日のブログで、小学3年生の初レッスンのもようをお伝えしましたが
今日は、年中さんの初レッスンの様子をお伝えしようと思います。
年中さんになったばかりの生徒さん。
ニコニコで外階段を上ってきてくれました。
最初のレッスンなので、そして年度始めでもあるので、
お月謝袋を選んだり、「はなまるシート」を選んだり、
レッスンノートの使い方を説明したり、…。
生徒さんだけでなく、お母さまにご説明するシーンもあり、
何かと「説明」の時間が長くなってしまった中、
ちょっと目を離したら、無料ミーティングのときに楽しんだ絵本を引っ張り出していて、
広げ初めていました。
「今日からは、ピアノのレッスンをするのよ~。
片付けましょうね」
とわたしは言ったけれど、生徒さんはニコニコ。
わかったかな(笑)。
さて、いよいよピアノの前へ。
体験レッスンのときにやった、「ドの場所」、
ちゃんと覚えていてくれましたね。
「トおんきごう」と「ヘおんきごう」も、復習。
忘れちゃったことは、繰り返しながら、だんだんに覚えていけば大丈夫です。
それから、五線ノートに、「右手のド」と「左手のド」をかいてあげて、
自分で弾いてみました。
先日初レッスンだった小学生と大きく違うのは、
一音弾くということでも、時間が少しかかること。
問いかけへのお返事も、少し時間がかかります。^^
でも、自分で弾くんだという気持ちが、大切です、とっても。
ノートに書いてある音符から目を離さずに、最後まで弾きとおすことができました!
ここでエネルギーをだいぶ使ったので(笑)
集中力が途切れそうな気配がちょっぴり…。
気分を変えて、「たんぽぽ」、「ひまわり」、「にんじん」…
イラストを見ながら、リズムたたき。
最初はちいさな声でしたが、だんだんにしっかりと声が出ていましたね。
最後の「おにぎり」は、元気よく言えました。
お顔の前で小さいボールを作るように手をたたくのも、じょうずでした。
よくがんばりました。
このほかにも、「ドを弾く」」ときに、体験レッスンで少しだけやった「ひとつの白い鍵盤にひとつずつ指を置いていく」ということをちゃんと覚えていたこともわかりましたし、
小さいながらも、積み重ねていくことができています。
来週また、一緒にピアノのレッスンしましょうね。
↓ 子どもの子どものピアノコースご紹介ムービーです。
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