自分でやると決めた曲

発表会に向けて、小学生たちは曲が決まって

それぞれ練習が始まっています。

そろそろ幼児さんの曲も決めていこうか　と

様子を見ながらレッスンをしているところです。

そんな中、ある年長さんが

「発表会でこの曲がやりたい」と。

発表会の曲については（少なくとも今回も）

原則、わたしの方から曲の提案をさせていただいています。

といっても、候補曲をいくつか用意して

その中から、相談しながら選んでもらうというスタイルです。

ひとりひとりの習熟度だけでなく、

性格や練習環境なども頭の隅に置きながら

候補曲を考えています。

なので、やりたいからといってOK！　というわけにはいかないのですが、

本人のやりたい気持ちは　なにより大切ですので、

まずは楽譜を見せてもらいました。

今までやってきたことからすると　だいぶ難しそうですが、

本気でがんばればできるかも？！　というレベルと判断しました。

ただ、なにぶん　年長さんで

少し繊細なところもあるので、

「すごくがんばる」を続けていくことができるかどうかが

少々しんぱい。。。

それでも、本人の曲への憧れと

がんばりたいという気持ちがあることがわかったので、

進めてみることにしました。

でも、ゴーサインを出してから最初のレッスンまでの１週間、

思うように弾けずにめげてしまったそうで。

でも、先生としては　それは想定内です。＾＾

さて、この曲の初回レッスンだった昨日。

この曲をやるには、がんばらなくてはならないこと

途中で泣いちゃうこともあるかもしれないけれど、

泣いてもいいこと

を　直接本人に伝えて、

それでもがんばれる？！

と聞いたら、頷いてくれたのでした。

そうと決まったら、前へ進むのみ！

この１週間めげながらもやったこと・できたことを確認した後、

曲の一部のリズムを取り出して

リズムカードで確認したり、

わたしの模倣をしてもらったり、

指遣いを気を付けないと弾けない箇所を抜き出して

一緒に練習をしたり、

「パーツ」ごとの練習を宿題としました。

勘の良い子なので、

「ああ、これは楽譜のこの部分ね！」

とピンときてくれたようで、

自信が出てきた様子でした。

おうちで練習するポイントが絞られたので

見たことのなかった複雑そうな楽譜に途方にくれずに

進めていってくれるかな　と思います。

そうはいっても、

これからも、何度かめげることもあるのかもしれません。

保護者さまと協力して、応援・励ましながら

この曲を完成させたいと思っています。

この曲に取り組むことを通して

大きく成長してくれることと思います。